Betriebsbesichtigung bei BMW

Am 7. Juli besuchten die Klassen 9b und 9c die BMW-Welt und das BMW-Werk in der Nähe des Olympiaparks, um einige spannende Einblicke in das Unternehmen zu erhalten.
Es gab eine Führung durch die gesamten Produktionshallen, bei der man die spannenden Herstellung von Autos an verschiedenen Stationen nachvollziehen konnte.
Für die meisten von uns war besonders interessant, dass ein großer Teil der Arbeit von Robotern erledigt wurde.
Einige Eindrücke haben wir hier gesammelt:
„Spannend war, wie Menschen und Maschinen perfekt zusammengearbeitet haben.“
„Es ist faszinierend, wie automatisch und reibungslos die Produktion abläuft.“
„Es war voll interessant, mitanzusehen, wie schnell Autos gebaut werden, und ich habe nicht gedacht, dass es zum größten Teil nur Roboter machen.“
„Es war super interessant zu sehen, wie die Karosserien von Robotern gestanzt, geschweißt und lackiert wurden.“
Eine Schülerin hatte großes Mitleid:
„Ich empfand viel Mitgefühl und Mitleid für die Roboter, die da stundenlang arbeiten müssen.“
Allerdings sind Roboter an vielen Stellen eine optimale Lösung, da diese effizienter und genauer arbeiten und die Mitarbeiter auch entlasten.
Aber nicht nur die Roboter haben uns fasziniert, sondern auch wie schnell die Produktion Schritt für Schritt durchgeplant ist, wie die fertigen Autos in andere Länder exportiert werden oder wie hoch der Energieverbrauch einer Firma ist, obwohl BMW versucht, möglichst umweltfreundlich zu arbeiten:
„Es war beeindruckend, dass ein Standort ungefähr den Energieverbrauch einer Kleinstadt mit ca. 30 000 Einwohnern hat.“
„Ich wusste gar nicht, dass BMW viel mit so vielen recycelten Materialien arbeitet und auch Reste, wie z.B. Aluminium, wieder einschmilzt und weiter verwendet .“
„Mich hat es erstaunt, dass sie nicht nur die Autos für Mitteleuropa, sondern auch für andere Länder, die weiter weg sind, hier in München produzieren.“
Abschließend kann man sagen, dass der Ausflug eine sehr schöne und lehrreiche Erfahrung für uns alle gewesen ist. Wir hoffen, dass auch die kommenden 9. Klassen diese Exkursion machen können .
Rebecca Schwarz & Miriam Stöckle, 9c